Bu ilk blog yazımda Kasım 2018’de “The National Academies of Sciences Engineering and Medicine” tarafından yayınlanan raporu özetleyecek ve STEM: Bütünleşik Öğretmenlik Çerçevesi ile ilgisini inceleyeceğim. Rapor, genel olarak ortaokul ve lise sınıf düzeyleri için bilimsel araştırma ve mühendislik tasarımının okullarda uygulanmasının öneminden bahsederek bu sınıf seviyelerinde öğretmenler, yöneticiler, müfredat tasarımcıları ve bu alanda çalışan diğerler profesyoneller için rehberlik sağlamayı hedeflemiştir. Raporun faydalandığı ön rapor yazarlarından beri BAUSTEM Danışmanlarımızdan Prof. Dr. Şenay Purzerdir. Blog yazısını Doç Dr. M. Sencer Çorlu editlemiştir.
